Специалисты выяснили, как похвала детей влияет на их поведение и соблюдение моральных принципов. © VisualHunt.com
Психологи изучили, как похвала детей влияет на их поведение и соблюдение моральных принципов. Оказалось, что дети, которых хвалят за их умственные способности, предрасположены к жульничеству больше, чем те дети, которых просто хвалят за их успехи, сообщается в журнале Psychological Science.
В исследовании приняло участие 150 китайских детей в возрасте трех лет (71 девочка и 79 мальчиков) и 150 пятилетних китайских детей (72 девочки и 78 мальчиков).
В ходе эксперимента детям предложили сыграть в игру с угадыванием чисел на карточке. Ведущий прятал карту с числом от 3 до 9 (цифры 6 на карточках не было), и предлагал детям отгадать, больше или меньше шести число, указано на спрятанной карточке. Детям было сказано, что за три правильных ответа они получат приз. После пробного эксперимента детей из каждой возрастной группы разделили на три подгруппы. Участников первой подгруппы хвалили исключительно за их умственные способности – «Какой ты умный», вторую группу отмечали за их успехи – «У тебя очень хорошо получилось», детям из третьей, контрольной группы, вообще ничего не говорили. Эксперимент повторили еще раз, уже с разделенными группами. За детьми наблюдали при помощи скрытой камеры и записывали все жульничества, которые дети совершали во время игры.  Например, зачастую ребенок подходил к карточке и пытался подсмотреть цифру на ней, были случаи, когда дети даже переворачивали карточку, когда ведущий отворачивался. Проанализировав поведение детей, ученые выяснили, что дети, которых хвалили за их умственные способности, в среднем жульничали на 20 процентов чаще, чем дети, которых хвалили за их успехи, и дети из контрольной группы, которых не поощряли вообще. Собрав все данные, психологи пришли к выводу, что сильное поощрение умственных способностей толкало детей на жульничество – они хотели поддерживать свой статус умников. Но исследователи никак не учитывали изначальную предрасположенность детей к жульничеству. Для того, чтобы в дальнейшем доказать связь различных видов похвалы и нечестного поведения детей, этот параметр исследователи будут учитывать.