Назначение Ольги Васильевой на пост министра образования было встречено в обществе неоднозначно.

Либеральная публика сразу сошлась во мнении, что ничего хорошего от Васильевой ждать не исследует, ведь Васильева пропагандирует консервативно-патриотические взгляды, является специалистом по Церкви и государство-конфессиональным отношениям, автором 150 научных работ по этой теме, занималась патриотическим воспитанием, работая в аппарате Президента, участвовала в выставке, посвященной Романовым. Среди остальной части общества, назначение Васильевой было воспринято как новая надежда на повышение качества образования и восстановление этой сферы после реформ Фурсенко и Ливанова.

Сразу же Васильева дала понять, что надежды и доверие общества на нее возлагаются не зря. Среди первых решений нового главы Минобра: скорое возвращение уроков астрономии в школы, идея обсудить возвращение вступительных экзаменов в вузы и самая последняя новость – приостановка процесса объединения вузов.

Таким образом, Васильева намерена закрыть все резонансные вопросы, созданные ее предшественниками. Васильева показывает себя как тот человек, который действительно понимает существующие проблемы в сфере образования и понимает, как эти проблемы нужно решать. Васильева верно ставит задачу школе – воспитывать настоящих граждан, а не формировать будущих потребителей. Именно этот базовый принцип был присущ советской образовательной системе, и мне приятно, что мы к этому принципу возвращаемся.

Конечно, об отмене ЕГЭ говорить пока рано – это предмет широкой общественной дискуссии, но первые шаги Ольги Васильевой внушают большой оптимизм и веру, что наконец-то будущее российского образования находится в надежных руках.